BIS legger til mandarin som et fag i læreplanen for alle elever på skolen, fra barnehage og helt til trinn 3, noe som hjelper elevene med å oppnå sterk beherskelse av det kinesiske språket og en forståelse av kinesisk kultur.
I år deler vi elevene inn i grupper etter nivå. Elevene er delt inn i morsmålsklasser og klasser med fremmedspråk. Når det gjelder undervisningen i morsmålsklasser, har vi, basert på å følge «kinesiske undervisningsstandarder» og «kinesisk undervisningsplan», forenklet språket for barna til en viss grad, for å bedre tilpasse det kinesiske nivået til BIS-elevene. For barn i klasser med fremmedspråk har vi valgt ut noen kinesiske lærebøker som «Chinese Paradise», «Chinese Made Easy» og «Easy Steps to Chinese» for å undervise elevene på en målrettet måte.
De kinesiske lærerne ved BIS er svært erfarne. Etter å ha fullført en mastergrad i kinesiskundervisning som andre- eller tredjespråk, tilbrakte Georgia fire år med å undervise i kinesisk i Kina og i utlandet. Hun underviste en gang ved Konfucius-instituttet i Thailand og ble tildelt tittelen «Frivillig kinesisklærer».
Etter å ha oppnådd det internasjonale lærerkvalifikasjonssertifikatet, dro Michele til Jakarta i Indonesia for å undervise i tre år. Hun har mer enn sju års erfaring i utdanningsbransjen. Studentene hennes har oppnådd utmerkede resultater i den internasjonale konkurransen «Chinese Bridge».
Fru Jane har en bachelorgrad i kunst og en mastergrad i kinesiskundervisning for andre språkbrukere. Hun har et kinesisklærerbrev for videregående skole og et internasjonalt kinesisklærerbrev. Hun var en utmerket frivillig kinesisklærer ved Konfucius-instituttet ved Ateneo-universitetet.
Lærerne i den kinesiske gruppen har alltid holdt fast ved undervisningsfilosofien om å underholde og undervise elevene i samsvar med deres evner. Vi håper å utforske og dyrke elevenes språkferdigheter og litterære ferdigheter fullt ut gjennom undervisningsmetoder som interaktiv undervisning, oppgavebasert undervisning og situasjonsbestemt undervisning. Vi oppmuntrer og veileder elevene til å forbedre sine kinesiske lytte-, tale-, lese- og skriveferdigheter i det kinesiske språkmiljøet og det internasjonale språkmiljøet ved BIS, og samtidig se på verden fra et kinesisk perspektiv og bli kvalifiserte globale borgere.
