Etter lanseringen av Januar-stjernene ved BIS er det tid for marsutgaven! Ved BIS har vi alltid prioritert akademiske prestasjoner, samtidig som vi feirer hver enkelt students personlige prestasjoner og vekst.
Språkfremgang
Fra barnehage B
Evan har vist bemerkelsesverdig forbedring og vekst gjennom hele semesteret, og viser en prisverdig utvikling på ulike områder. Evans fremgang er virkelig bemerkelsesverdig, fra å forbedre sin selvstendighet i daglige oppgaver til aktiv deltakelse i klasseromsaktiviteter med økt fokus og konsentrasjon. Hans evne til å forstå lengre setninger, delta i samtaler og innlemme engelske ord i kommunikasjonen fremhever hans utviklende språkferdigheter. Selv om han kan ha nytte av ytterligere støtte i fonikk for å forbedre forståelsen av begynnelseslyder og rim, lover Evans positive holdning og vilje til å engasjere seg med jevnaldrende godt for hans fortsatte utvikling. Med kontinuerlig veiledning og oppmuntring er Evan klar for ytterligere suksess og vekst i sin utdanningsreise.
Fremgang på tvers av ulike områder
Fra barnehage B
Neil har gjort betydelige fremskritt i utviklingen sin denne terminen, og har vist imponerende forbedringer på tvers av ulike aspekter. Hans engasjement for å følge klasseregler, opprettholde konsentrasjonen og aktivt delta i aktiviteter gjenspeiler en sterk dedikasjon til læring og engasjement. Neils fremgang i sosiale interaksjoner, spesielt når det gjelder å utvide vennekretsen og starte spill med jevnaldrende, viser hans voksende selvtillit og sosiale ferdigheter. Selv om han kan støte på utfordringer med stahet under lek, understreker Neils kreativitet i å komme opp med spillideer og livlige kunstverk hans fantasifulle evner. Hans uavhengighet i daglige oppgaver og fargerike uttrykk gjennom tegning fremhever hans autonomi og kunstneriske teft. Det har vært en glede å være vitne til Neils vekst denne terminen, og jeg gleder meg til å se ham fortsette å blomstre og utmerke seg i fremtiden.
Fra reservert til selvsikker
Fra 1. klasse A
Caroline har vært på BIS siden barnehagetiden. Da skoleåret startet, var Caroline veldig reservert og stille. Hun slet med nivå 2-fonikk og hadde problemer med tall. Vi var svært nøye med å oppmuntre, rose og støtte henne i timene, kommuniserte med foreldrene hennes for å øke selvtilliten hennes, og i løpet av noen måneder er Caroline nå villig til å delta i timene, leser på nivå 2 (PM Benchmarks), gjenkjenner tall til 50, har styrket fonikken sin og blitt mye bedre på å blande CVC-ord. Det er en sterk kontrast til oppførselen hennes fra begynnelsen av terminen til nå, og vi er så glade for å se henne glad og trygg på skolen.
Fra nybegynner til trygg lærling
Fra 1. klasse A
Evelyn begynte i klassen vår i midten av november. Da Evelyn først kom, kunne hun ikke skrive navnet sitt og hadde nesten ingen grunnleggende kunnskaper i fonikk. Men takket være støttende foreldre, harde arbeid, konsistens og positiv forsterkning i timene, leser Evelyn nå på nivå 2 (PM Benchmarks) og kan halvparten av fase 3-fonikk. Hun gikk fra å være stille i timene til nå å være selvsikker og begeistret for å delta i timene. Det har vært fantastisk å se denne lille jenta vokse og utvikle seg så bra.
Fra nivå 1 til nivå 19 på tre måneder
Fra 1. klasse A
Keppel har vært på BIS siden han gikk i barnehagen. Da han tok grunnlinjevurderingen i begynnelsen av første semester, hadde han et solid grunnlag i fonikk og tall, og leste på nivå 1 av PM Benchmarks. Gjennom sterk foreldrestøtte hjemme, jevnlig øving gjennom tildelt lesing og oppmuntring i klasserommet, tok Keppel et forbløffende sprang fra nivå 1 til nivå 17 på tre måneder, og da andre semester startet, er han nå på nivå 19. Siden han utmerker seg over gjennomsnittet i klassen, er differensiering i oppgaver avgjørende for å gi ham en utfordring som hjelper ham å fortsette å lære i klasserommet.
Fra sjenert til selvsikker engelskspråklig bruker
Fra 1. klasse B
Shin skiller seg ut som et godt eksempel på fremgang og flid i klassen vår. I løpet av de siste månedene har han vist betydelig vekst, og utmerket seg ikke bare akademisk, men også på et personlig nivå. Hans engasjement i arbeidet sitt har vært prisverdig. I starten, ved starten av skoleåret, fremsto han som en sjenert og reservert person. Han har imidlertid forvandlet seg til en trygg engelskspråklig bruker både i og utenfor klasserommet. En av Shins bemerkelsesverdige styrker ligger nå i hans ferdigheter i lesing og skriving, spesielt i staving. Hans dedikerte innsats har virkelig lønnet seg, og vi er alle stolte av prestasjonene hans.
En medfølende prestasjonsevner med flerkulturell bakgrunn
Fra 6. trinn
Lyn (6. klasse) er en av de mest medfølende og veloppdragne elevene du kan møte i livet. Hun er fra Australia og har sørkoreansk bakgrunn. Lyn er en eksepsjonell elev som gjør en ekstraordinær innsats for å hjelpe klasselæreren og klassekameratene sine. Hun oppnådde nylig den høyeste karakteren i engelsk i 6. klasse, og klassen er veldig stolte av henne.
I tillegg liker Lyn å delta på kunstklasser utenomfaglige aktiviteter og dele historier om kaninen sin.
Kittys fremgang: Fra C til B-karakter
Fra 11. klasse
Kittys studievaner har blitt bedre de siste par månedene, og resultatene hennes vitner om hennes harde arbeid. Hun har gjort fremskritt fra å få karakteren C til å få karakteren B, og hun gjør fremskritt mot karakteren A.
Gratis prøveperiode for BIS Classroom er i gang – klikk på bildet nedenfor for å reservere plassen din!
For mer informasjon om kurs og aktiviteter på BIS Campus, ta gjerne kontakt med oss når som helst. Vi gleder oss til å dele ditt barns utviklingsreise med deg!
Publisert: 24. april 2024
