Hos BIS er vi enormt stolte av vårt team av lidenskapelige og dedikerte kinesiske lærere, og Mary er koordinaten. Som kinesisk lærer ved BIS er hun ikke bare en eksepsjonell pedagog, men pleide også å være en høyt respektert folkelærer. Med over to tiårs erfaring innen utdanning, er hun nå villig til å dele sin utdanningsreise med oss.

Omfavnendekinesisk kulturi en internasjonal setting

I de kinesiske klasserommene på BIS kan man ofte kjenne entusiasmen og energien til elevene. De deltar aktivt i klasseromsaktiviteter, og opplever fullt ut lokket med spørrebasert læring. For Mary er det å lære kinesisk i et så dynamisk miljø en kilde til enorm glede.

Utforske mysteriene i det gamlekinesisk kultur

I Marys kinesiske klasser har elevene muligheten til å fordype seg i klassisk kinesisk poesi og litteratur. De er ikke bare begrenset til lærebøker, men trer heller inn i den kinesiske kulturens verden. Nylig studerte de diktene til Fan Zhongyan. Gjennom dyptgående utforskning oppdaget studentene følelsene og patriotismen til denne store litterære figuren.

Grundige tolkninger av studenter

Studentene ble oppfordret til selvstendig å søke etter flere verk av Fan Zhongyan og dele sine tolkninger og innsikt i grupper. I denne prosessen lærte studentene ikke bare om litteratur, men utviklet også kritisk tenkning og teamarbeid. Det som var enda mer rørende var deres beundring for Fan Zhongyans patriotisme, som gjenspeiler det internasjonale perspektivet og den rike kulturelle bakgrunnen til BIS-studenter.

Baner vei for studentenes fremtid

Mary er overbevist om at internasjonale skoler gir en ideell plattform for å dyrke et globalt perspektiv hos elevene. Hun oppfordrer studentene til å engasjere seg i mer utenomfaglig lesing, inkludert klassisk kinesisk poesi, for å få en dypere forståelse av kinesisk tradisjonell kultur, åpne hjertene deres og omfavne verdens sivilisasjoner.

Hos BIS setter vi en stor ære i å ha lærere som Mary. Hun sår ikke bare frøene til utdanning i feltet, men skaper også en rikere og dypere pedagogisk opplevelse for studentene våre. Historien hennes er en del av BIS-utdanningen og et vitnesbyrd om skolens multikulturalisme. Vi gleder oss til flere fengslende historier i fremtiden.

Britannia Internation School of Ghuangzhou (BIS) kinesisk språkopplæring

Hos BIS skreddersyr vi undervisningen i kinesisk til hver enkelt elevs ferdighetsnivå. Enten barnet ditt har kinesisk som morsmål eller ikke, tilbyr vi en tilpasset læringsvei som passer deres behov.

For kinesisk som morsmål, følger vi strengt prinsippene skissert i "Chinese Language Teaching Standards" og "Chinese Language Teaching Curriculum." Vi forenkler læreplanen for bedre å matche det kinesiske ferdighetsnivået til BIS-studenter. Vi fokuserer ikke bare på språkkunnskaper, men også på å pleie litterær kompetanse og fremme selvstendig kritisk tenkning. Målet vårt er å gi studentene mulighet til å se verden fra et kinesisk perspektiv, og bli globale borgere med et internasjonalt syn.

For personer som ikke har kinesisk som morsmål, har vi nøye utvalgt undervisningsmateriell av høy kvalitet som «Chinese Wonderland», «Learning Chinese Made Easy» og «Easy Learning Chinese». Vi bruker ulike undervisningsmetoder, inkludert interaktiv undervisning, oppgavebasert læring og situasjonsbestemt undervisning, for å hjelpe studentene raskt å forbedre sine kinesiske lytte-, tale-, lese- og skriveferdigheter.

De kinesiske språklærerne ved BIS er dedikert til prinsippene om gledelig undervisning, læring gjennom moro og tilpasning av undervisningen til hver elevs behov. De er ikke bare kunnskapsformidlere, men også guider som inspirerer studenter til å frigjøre potensialet sitt.