Velkommen tilbake til den nyeste utgaven av BIS INNOVATIVE NEWS! I denne utgaven har vi spennende oppdateringer fra barnehagen (3-årsklassen), 5. trinn, STEAM-klassen og musikkklassen.
Barnehagens utforskning av livet i havet
Skrevet av Palesa Rosemary, mars 2024.
Barnehagen har startet med den nye læreplanen, og denne måneden er temaet vårt å reise steder. Dette temaet omfatter transport og reising. Mine små venner har lært om vanntransport, havet og undervannshavet.
I disse aktivitetene deltok barnehageelevene i en demonstrasjon av et naturfageksperiment som ga dem bedre forståelse av konseptet «synke og flyte». Barnehageelevene fikk muligheten til å oppleve og utforske ved å gjøre eksperimentet selv, og i tillegg fikk de lage sine egne papirbåter og se om de ville synke eller flyte med og uten vann i båten.
De har også en idé om hvordan vind bidrar til en båts seiling, ettersom de blåste båten av med sugerør.
Å omfavne matematiske utfordringer og prestasjoner
Skrevet av Matthew Feist-Paz, mars 2024.
Andre termin har vist seg å være en begivenhetsrik og morsom termin for 5. trinn og store deler av skolen.
Denne terminen har så langt føltes veldig kort på grunn av høytidsbegivenhetene vi har feiret før og i mellom, selv om 5. klasse har tatt dette med ro, og engasjementet i timene og læringen deres har ikke avtatt. Brøker viste seg å være et vanskelig fag forrige termin, men denne terminen er jeg stolt av å si at de fleste elevene nå er trygge på å håndtere brøker.
Elever i klassen vår kan nå multiplisere brøker og finne brøker av en mengde relativt enkelt. Hvis du noen gang har vandret gjennom gangen i 3. etasje, har du kanskje til og med hørt oss rope «nevneren forblir den samme» gjentatte ganger!
Vi konverterer for tiden mellom brøker, desimaltall og prosent, og elevene har utvidet kunnskapen og forståelsen sin av hvordan matematikk henger sammen.
Det er alltid flott å se et lyspunkt i timen når en elev kan koble sammen prikkene. Denne terminen ga jeg dem også en utfordring til å bruke Times Table Rockstars-kontoen min til å fullføre et timeplanspill på under 3 sekunder.
Jeg er stolt av å kunne meddele at følgende elever har oppnådd sin «rockestjerne»-status så langt: Shawn, Juwayriayh, Chris, Mike, Jafar og Daniel. Fortsett å øve på gangetabellen i 5. klasse, matematisk ære venter!
Her er noen bilder av elevarbeider tatt av redaktøren vår i klasserommet for 5. trinn. De er virkelig fantastiske, og vi kunne ikke motstå å dele dem med alle.
STEAM-eventyr på BIS
Skrevet av Dickson Ng, mars 2024.
I STEAM har BIS-studentene tatt en dypere titt på elektronikk og programmering.
Elevene i 1. til 3. klasse fikk sett med motorer og batteribokser, og måtte lage enkle modeller av gjenstander som insekter og helikoptre. De lærte om strukturen til disse gjenstandene, samt hvordan batterier kan drive motorer. Det var deres første forsøk på å bygge elektroniske enheter, og noen av elevene gjorde en fantastisk jobb!
På den annen side fokuserte elever i 4. til 8. klasse på en serie nettbaserte programmeringsspill som trener hjernen deres til å tenke som datamaskiner. Disse aktivitetene er viktige fordi de lar elevene forstå hvordan en datamaskin leser koder samtidig som de finner ut trinnene for å bestå hvert nivå. Spillene forbereder også elever uten programmeringserfaring før de starter fremtidige programmeringsprosjekter.
Programmering og robotikk er svært ettertraktede ferdigheter i den moderne verden, og det er viktig at elevene får smake på det fra en tidlig alder. Selv om det kan være utfordrende for noen, vil vi prøve å gjøre det morsommere i STEAM.
Oppdage musikalske landskap
Skrevet av Edward Jiang, mars 2024.
I musikktimen er elever på alle trinn engasjert i spennende aktiviteter! Her er et glimt av hva de har utforsket:
Våre yngste elever er fordypet i rytme og bevegelse, øver på tromming, synger barnerim og uttrykker seg gjennom dans.
På barneskolen lærer elevene om utviklingen av populære instrumenter som gitar og piano, noe som fremmer en forståelse for musikk fra forskjellige perioder og kulturer.
Elever på videregående skole utforsker aktivt ulike musikkhistorier, forsker på temaer de brenner for og presenterer funnene sine gjennom engasjerende PowerPoint-presentasjoner, noe som fremmer selvstendig læring og kritisk tenkning.
Jeg er begeistret over å se at elevene våre stadig utvikler seg og er lidenskapelig opptatt av musikk.
Gratis prøveperiode for BIS Classroom er i gang – klikk på bildet nedenfor for å reservere plassen din!
For mer informasjon om kurs og aktiviteter på BIS Campus, ta gjerne kontakt med oss når som helst. Vi gleder oss til å dele ditt barns utviklingsreise med deg!
Publisert: 30. april 2024
