Når vi nå markerer den første måneden i det nye skoleåret, har det vært inspirerende å se elevene våre på tvers av EYFS, barneskolen,aog videregående skole som finner seg til rette og trives. Fra løveungene våre i barnehagen som lærer seg daglige rutiner og får nye venner, til løvene våre i 1. klasse som tar vare på silkeormer og mestrer nye ferdigheter, skinner nysgjerrighetens og vekstens ånd sterkt. På videregående utforsker våre IGCSE kunst- og designelever kreative teknikker innen fotografi og kunst, mens elevene i kinesisk-klassen på videregående tar imot utfordringen med HSK5-kinesisk med entusiasme og besluttsomhet. Denne første måneden har lagt et sterkt grunnlag for året som kommer – fylt med læring, kreativitet, kulturell utforskning og gleden ved å bygge fellesskap sammen.

NurseriøsLøveungene har fått en fantastisk start

Kjære løveungefamilier,

For en fantastisk og travel start på året vi har i Løveungeklassen! De små begynner å tilpasse seg på en fantastisk måte, og vi er allerede i gang med våre spennende læringseventyr. Jeg ville dele et glimt av hva vi har fokusert på.

Dagene våre er fylt med å bygge viktige ferdigheter gjennom lek og strukturerte aktiviteter. Vi lærer alt om daglige rutiner og sunne vaner, fra å henge opp jakkene våre selv til å vaske hendene før matbiten. Disse små stegene bygger enorm selvtillit!

I rundestundene våre øver vi på tallene våre ved å telle til 5 med klosser, leker og til og med fingrene! Vi utvikler også en kjærlighet til bøker ved å lytte til historier sammen, noe som bidrar til å utvide ordforrådet og lytteferdighetene våre.

Viktigst av alt lærer vi den fantastiske kunsten å få nye venner. Vi øver på å ta tur, bruke ordene våre til å uttrykke oss, og viktigst av alt, lærer å dele. Enten det er å dele fargestiftene ved tegnebordet eller dele latteren på lekeplassen, er dette de grunnleggende øyeblikkene som bygger et hyggelig og støttende klasseromsfellesskap.

Takk for samarbeidet og for at dere deler de fantastiske barna deres med meg. Det er en glede å se dem lære og vokse hver dag.

Hjertelig velkommen,

Lærer Alex

En måned med løvene i 1. klasse

Lions i 1. klasse har hatt en fantastisk første måned sammen, hvor de har funnet seg til rette i den nye klassen og vist stor nysgjerrighet på verden rundt seg. Et høydepunkt har vært naturfagtimene våre, hvor vi har utforsket forskjellene mellom levende og ikke-levende ting. Barna oppdaget at levende ting trenger luft, mat og vann for å overleve, og de var spesielt begeistret for å ta vare på ekte silkeormer i klasserommet. Å observere silkeormene har gitt Lions en praktisk erfaring med hvordan levende ting vokser og forandrer seg.

Utover naturfag har det vært spennende å se Lions bli mer selvsikre i rutinene sine, bygge vennskap og vise vennlighet og samarbeid hver dag. I engelsk har de øvd på nøye bokstavforming, skrevet enkle setninger og husket å ha fingeravstand mellom ordene.

I Globale perspektiver har temaet vårt vært å lære nye ting, både i utdanning og i hverdagen. En av barnas favorittutfordringer var å øve på å knyte skolisser – en morsom og praktisk ferdighet som oppmuntret til utholdenhet og tålmodighet.

Det har vært en fantastisk start på året, og vi gleder oss til mange flere oppdagelser og eventyr med våre løver i 1. klasse.

Ukentlig kursoppsummering: Mestre portrettbelysningsteknikker og utforske blandede medier i kunst

Denne uken har fotostudenter ved IGCSE kunst og design lært forskjellige typer studiobelysningsoppsett, inkludert Loop, Rembrandt, Split, Butterfly, Rim og Background.

Det var fantastisk å se alle aktivt engasjere seg i studioet og eksperimentere med hver lysstil. Kreativiteten og viljen til å lære var tydelig, og resultatene var fantastiske! Når du ser på arbeidet ditt fra denne uken, tenk på hvordan du kan innlemme disse teknikkene i dine fremtidige portretter. Husk at øvelse er nøkkelen til å mestre disse ferdighetene!

Kunststudenter ved IGCSE Art & Design øvde på ulike teknikker, inkludert lagdeling, teksturering og collagemetoder. Det er imponerende hvordan du har brukt disse ferdighetene for å forbedre ditt kunstneriske uttrykk. Eksperimenteringen med ulike teknikker førte til unike resultater som viser frem dine individuelle stiler.

Gleder oss til neste økt, hvor vi skal fortsette å bygge dette grunnlaget.

Lære kinesisk, lære verden

– HSK5-reisen til BIS videregåendeelever

Utfordrende HSK5: Bevegelse mot avansert kinesisk

Ved BIS International School, under veiledning og støtte fra fru Aurora, legger elevene i 12.–13. trinn ut på en spennende ny reise – de studerer systematisk HSK5 som fremmedspråk og har som mål å bestå HSK5-eksamenen innen ett år. Som en viktig milepæl i kinesisk læring krever HSK5 ikke bare et større ordforråd og mer kompleks grammatikk, men utvikler også elevenes lytte-, tale-, lese- og skriveferdigheter på en omfattende måte. Samtidig fungerer et HSK5-sertifikat også som en verdifull inngangsbillett for internasjonale studenter som søker seg til kinesiske universiteter.

Mangfoldige klasserom: Integrering av språk og kultur

I BIS kinesiske klasserom går språklæringen langt utover memorering og øvelser; den er fylt med interaksjon og utforskning. Studentene utfordrer seg selv gjennom gruppedebatter, rollespill og skriveøvelser; de leser kinesiske noveller, ser dokumentarer og prøver å skrive argumenterende essays og rapporter på kinesisk. Samtidig er kulturelle elementer dypt integrert i timene, slik at studentene bedre kan forstå kulturen bak språket.

Studentstemmer: Vekst gjennom utfordring

«Jeg skrev mitt første essay på 100 tegn på kinesisk. Det var vanskelig, men jeg følte meg veldig stolt etter å ha fullført det.» – elev i 12. klasse

«Nå kan jeg lese korte kinesiske historier på egenhånd og kommunisere mer naturlig med morsmålstalende.» – Yøre13 studenter

Hver tilbakemelding gjenspeiler fremgangen og veksten til BIS-studenter.

Undervisningsfunksjoner: Innovasjon og praksis kombinert

Under ledelse av Aurora utforsker BIS sitt kinesiske lærerteam kontinuerlig innovative metoder for å knytte klasseromsundervisning tett sammen med erfaringer fra virkeligheten. I den kommende kulturelle feiringen under midthøstfestivalen vil studentene vise frem sine HSK5-læringsprestasjoner gjennom kulturelle aktiviteter som poesistafetter og lyktegåter. Disse opplevelsene gir ikke bare en dypere forståelse av språket, men styrker også selvtilliten og kommunikasjonsevnen.

Fremtidsblikk: Se verden gjennom kinesisk

BIS har alltid vært opptatt av å utvikle studenter med en internasjonal visjon og sterke tverrkulturelle kommunikasjonsevner. HSK5 er ikke bare et språkkurs, men et vindu mot fremtiden. Gjennom å lære kinesisk mestrer studentene ikke bare kommunikasjon, men lærer også å forstå og knytte bånd.

Å lære kinesisk er faktisk å lære en ny måte å se verden på. HSK5-reisen til BIS-studenter har bare så vidt begynt.