Britannia International School (BIS) er forpliktet til å tilby et miljø som fremmer elevenes akademiske vekst og til å fremme fremtidige borgere med sterk karakter, stolthet og respekt for seg selv, skolen, samfunnet og nasjonen. BIS er en utenlandsk eid, sekulær, ideell internasjonal skole for utenlandske barn i Guangzhou, Kina.
Åpen policy
Opptak er åpent i løpet av skoleåret ved BIS. Skolen tar imot elever av alle raser, hudfarger, nasjonal og etniske opprinnelser til alle programmer og aktiviteter som er tilgjengelige for elever som er registrert ved BIS. Skolen skal ikke diskriminere på grunnlag av rase, hudfarge, nasjonal eller etnisk opprinnelse i administrasjonen av utdanningspolitikk, idrettsprogrammer eller andre skoleprogrammer.
Offentlige forskrifter
BIS er registrert i Folkerepublikken Kina som en skole for utenlandske barn. I samsvar med kinesiske myndigheters forskrifter kan BIS godta søknader fra utenlandske passinnehavere eller innbyggere fra Hong Kong, Macau og Taiwan.
Opptakskrav
Barn av utenlandske statsborgere som har oppholdstillatelse i Fastlands-Kina.
Opptak og påmelding
BIS ønsker å vurdere alle studenter med tanke på opptak. Følgende system vil bli operert:
(a) Barn i alderen 3–7 år, dvs. småskolen opp til og med 2. klasse, må delta på en halvdags- eller heldagstime med klassen de skal meldes inn i. En lærervurdering av deres integrering og ferdighetsnivå vil bli gitt til opptakskontoret.
(b) Barn fra 7 år og oppover (dvs. for opptak til 3. klasse og oppover) forventes å ta skriftlige prøver i engelsk og matematikk på sine respektive nivåer. Resultatene av prøvene er kun til skolens bruk og gjøres ikke tilgjengelige for foreldre.
(c) Alle nye elever vil bli intervjuet av rektor eller driftsdirektør.
BIS er en åpen institusjon, så vær oppmerksom på at disse vurderingene og testene ikke på noen måte er ment å ekskludere elever, men å bestemme deres ferdighetsnivåer og for å sikre at dersom de trenger støtte i engelsk og matematikk eller annen pedagogisk hjelp ved oppstart, kan skolens lærere i læringstjenesten sørge for at slik støtte er på plass for dem. Det er skolens policy å ta opp elever til deres passende aldersnivå. Se vedlagte skjema, Alder ved innskrivning. Eventuelle endringer for individuelle elever i denne forbindelse kan kun avtales med rektor og deretter signeres av foreldrene eller driftsdirektøren, og deretter signeres av foreldrene.
Dagskole og foresatte
BIS er en dagskole uten internat. Elevene må bo sammen med én eller begge foreldrene eller en foresatt mens de går på skolen.
Engelsk flyt og støtte
Studenter som søker til BIS vil bli evaluert for sine engelskkunnskaper, lese- og skriveferdigheter. Ettersom skolen opprettholder et miljø der engelsk er hovedspråket i akademisk undervisning, gis det preferanse til de studentene som er funksjonelle eller har størst potensial til å være funksjonelle på sitt klassetrinn i engelsk. Engelskspråklig støtte er tilgjengelig for studenter som trenger ytterligere engelskstøtte for å bli tatt opp. Det påløper et gebyr for denne tjenesten.
Ytterligere læringsbehov
Foreldre bør informere skolen om eventuelle lærevansker eller tilleggsbehov hos elever før de sender inn en søknad, før de søker om opptak eller ankommer Guangzhou. Elever som tas opp til BIS må kunne fungere i det vanlige klasserommet og kunne arbeide for å fullføre BIS' akademiske krav. Det er viktig å merke seg at vi ikke har en spesialisert enhet for å håndtere mer alvorlige lærevansker som autisme, emosjonelle/atferdsforstyrrelser, psykisk utviklingshemming/kognitive/utviklingsforsinkelser, kommunikasjonsforstyrrelser/afasi. Hvis barnet ditt har slike behov, kan vi diskutere det individuelt.
Foreldrenes rolle
► Ta en aktiv rolle i skolens liv.
► Vær villig til å samarbeide med barnet (dvs. oppmuntre til lesing, sjekke at leksene er fullført).
► Betal skoleavgiften omgående i samsvar med retningslinjene for skoleavgifter.
Klassestørrelse
Opptak vil bli innvilget i henhold til påmeldingsgrenser som sikrer at standardene for kvalitet opprettholdes.
Barnehage, mottakelse: Omtrent 18 elever per avdeling. 1. trinn og oppover: Omtrent 25 elever per avdeling.
